走进一等奖第一名团队丨竞技展风采 众行方致远 他们是新时代奋勇争先的追梦人

日期: 2023-10-26 09:31:48
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高职专业课程二组

一等奖第一名

湖南电子科技职业学院

赖俊丽、邓小芳、刘跃、陈波

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在2023年“楚怡杯”湖南省职业院校教师职业能力竞赛教学能力比赛现场,当电子屏幕上揭晓一等奖第一名获奖团队时,全场沸腾,响起热烈的掌声。未来已来,将至已至。行而不辍,未来可期。在去年傲人成绩的基础上,湖南电子科技职业学院再创辉煌,创下新记录。

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今天,让我们走进一等奖第一名团队,重温他们走过的道路,聆听他们的心路历程,汲取他们拼搏奋进的经验,学习他们用匠心打磨教学、用韧劲雕琢课堂的动人故事!

追光者

博观而约取,厚积而薄发

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  三月,春寒料峭,乍暖还寒。大数据财务分析课程团队负责人赖俊丽正在认真研读着2023年“楚怡杯”湖南省职业院校教师职业能力竞赛教学能力比赛的相关参赛文件。“如何组建一支高质量专业化参赛团队?如何在大赛中全方位展现学校风采?如何推动学科和专业走出校门走向大众视野?”一个个迫在眉睫的问题,萦绕在赖俊丽心头。综合测评过专业、技术、师德师风等各方面因素之后,由赖俊丽、邓小芳、刘跃、陈波组成的参赛团队成员名单最终敲定了下来。

源浚者流长,根深者叶茂。这是一支德技兼修、各有所长、配合默契,能发挥出1+1>2功效的团队。在学校领导的大力支持下,在学院领导的悉心指导下,在学生的积极配合下,四位老师吹响了参赛的集结号,他们一路披荆斩棘,用汗水浇灌收获,以实干笃定前行。

逐梦者

星光不问赶路人,协力同行志必达

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“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”参赛团队紧密结合学校实际,紧扣社会热点,打破常规,创新性思维,走访调研了多家养老院,深入了解养老产业发展趋势,确定参赛项目为《智慧养老行业财务分析》。项目不仅蕴含着前卫高超的数字思维,还富含着深厚的孝道文化课程思政元素。参赛团队在课程设计中力求打破“浅表教学”,利用信息化手段,开发教学数字资源,开展社会实践活动,参与真实项目,全方位引导学生提高认知、激发情感、明理悟道、笃信立行,致力培养有“匠情”“匠心”“匠行”“匠魂”的财务匠人。

星光不问赶路人。一滴水只有放进大海里,才永远不会干涸;一个人只有和集体融合在一起,才是最有力量的。参赛团队在备赛过程中,深刻地发现比赛比的不仅仅是理论知识、教学能力和专业水平,更考验团队协作的精神。在冲刺省赛的关键阶段,成员们吃得苦、耐得烦、霸得蛮,他们常常加班加点,熬到深夜,越到最后越是感觉时间不够用,最紧张的时候,为了节约时间,更是将生活用品带进了办公室。正是这样的奋勇拼搏,互相鼓励、互相补位,团队成员们充分发挥出了自己的特点和优势,成功地走出了学校走到了省赛的舞台。

迎风者

追风赶月莫停留,平芜尽处是春山

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走访调研养老院

“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”在高等职业教育快速发展的今天,职业教育前途广阔、大有可为。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。如何更好地实现“以赛促教,赛教融合”?参赛团队反复思考着这一问题。

“圣贤施教,各因其材,小以小成,大以大成,无弃人也。”参赛团队边学边思,不断地剖析和提升自身实力以及团队战斗力。他们深刻地认识到课堂教学首要的是回归教学本质,坚持以学生为中心,因材施教。在充分掌握基本学情的基础上,他们深入研究教学重点、难点,灵活运用教学方法与教学手段,设计好每一个教学环节,针对不同的知识点,选择最适合学生的教学方法,科学运用信息化教学手段,将内容传授的人性化放在核心位置,在课堂中做好组织者与引导者的角色,以学生的学习效果作为检验课堂的最重要标准,打破了以教师为中心的传统教学模式,打造出了以学生为主体的自主探究式课堂。

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比赛虽已落幕,征途未有穷期。参赛团队坦言,将始终如一“知学、好学、乐学”, 坚持“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”,将“小我”融入“大我”,努力成为学习型、研究型的“双师型”教师。同时,积极发挥引领作用,辐射带动更多教师,聚焦课堂改革,推进教学创新,不断提升学校教育教学水平和人才培养质量。


(文/图 张梦闪)

供稿审核人:余新枝

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